안녕하세요.
본 연구자는 현직 학습치료사, 1급 언어재활사로 일하고 있으며
단국대학교 특수교육대학원 학습장애 난독증교육학 석사과정 중인 조은주입니다.

** 덧셈, 뺄셈 연산을 하지만 문장제(서술형)문제 푸는 것에 어려움이 있는 경우
    많은 참여 부탁드립니다. **


아래와 같은 목적으로 연구 참여아동을 모집하고 있습니다.

<연구 목적>
- 수학 덧셈과 뺄셈 문장제 문제해결에 어려움을 겪는 아동을 대상으로
증거기반 수학 문장제 중재 프로그램의 효과성을 확인하고자 합니다.

<연구 절차>
- 개별 면담 및 사전 검사
- 연구 동의서 작성
- 일대일 증거기반 덧셈, 뺄셈 문장제 문제해결 프로그램 참여(주3회, 회기당 약 50분 - 전체 14회)
- 사후 검사

<모집대상>
- 서울에 거주 하고 있는 초등학생 3, 4학년
- 수학학습부진, 수학학습장애, 일반아동
- 덧셈, 뺄셈 문장제 문제해결에 어려움이 있는 아동
- 증거기반 중재를 통하여 수학 문장제 문제해결력을 향상하고 싶은 아동
- 느린학습자(경계선 지능)

위 기준 중 1개 이상 포함될 경우 참여 가능합니다.

<제외 기준>
- 다른 장애 및 정서 행동 장애를 진단 받은 아동
- ASD 또는 지적장애로 진단 받은 아동

<참여 기간 및 장소>
- 2024년 3월 ~ 5월 초 (주3회 회기당 50분씩, 총 14회기)
- 서울시 소재 학습센터

<참여 혜택>
- 중재 전체 회기 비용 무료
- 지능검사(k-wisc-v) / 수학 / 읽기 검사 무료(결과 상담 제공)

<연구자 연락처>
- 010-4094-7355
(평소 덧셈, 뺄셈 연산은 푸는데
문장제(서술형) 문제를 훨씬 더 어려워하는 경우 참여해보세요~
문자로 남겨주시면 연락 후 자세한 내용 안내드리겠습니다.)

※ 주 3회 중재를 하기때문에 스케줄 확인후
중도하차 없이 진행 가능한 분 연락 부탁드립니다.

※ 연구과정 중 수집되는 모든 자료는 연구 후 일괄 폐기됩니다.